Ban giám hiệu, giáo viên phụ trách CNTT trường Tiểu học Khương Mai tham dự hội nghị tập huấn vận hành hệ thống HanoiWork
Tại hội nghị, các đại biểu đã được nghe đồng chí Nguyễn Thị Kim Ngân - Trưởng phòng Công ty Cổ phần IBPO báo cáo viên giới thiệu những nội dung cốt lõi về phương pháp quản trị mục tiêu theo OKR/KPI, quy trình đánh giá, xếp loại hằng tháng và hướng dẫn sử dụng các tính năng của phân hệ đánh giá trên nền tảng HanoiWork. Bên cạnh phần lý thuyết, cán bộ, giáo viên nhà trường còn trực tiếp thực hành đăng nhập hệ thống, thiết lập mục tiêu công việc (Objectives), xây dựng các kết quả then chốt (Key Results), cập nhật tiến độ thực hiện nhiệm vụ và khai thác các chức năng phục vụ công tác quản lý, điều hành trên môi trường số. Các nội dung tập huấn được triển khai cụ thể, dễ tiếp cận, giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên từng bước làm chủ công nghệ, sẵn sàng áp dụng vào thực tiễn công việc hằng ngày.
Hội nghị góp phần nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số trong quản trị và thực thi nhiệm vụ
Với tinh thần học tập nghiêm túc, trách nhiệm và cầu thị, cán bộ, giáo viên trường Tiểu học Khương Mai đã tích cực trao đổi, thảo luận những tình huống thực tế trong quá trình triển khai tại đơn vị. Qua đó, mỗi cán bộ, giáo viên hiểu rõ hơn về vai trò của việc quản trị công việc theo mục tiêu, đo lường kết quả thực hiện nhiệm vụ bằng các chỉ số cụ thể, góp phần nâng cao tính minh bạch, khách quan trong công tác đánh giá, đồng thời thúc đẩy tinh thần chủ động, sáng tạo và trách nhiệm cá nhân.
Giáo viên nhà trường thực hành thiết lập mục tiêu và kết quả then chốt trên nền tảng HanoiWork.
Việc triển khai Hệ thống HanoiWork gắn với phương pháp OKR/KPI là yêu cầu của quá trình chuyển đổi số trong quản lý nhà nước và cơ hội để nhà trường đổi mới phương thức quản trị, nâng cao chất lượng điều hành và hiệu quả thực hiện nhiệm vụ. Trong thời gian tới, trường Tiểu học Khương Mai sẽ tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số trong công tác quản lý, giảng dạy và đánh giá công việc; xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên chuyên nghiệp, trách nhiệm, thích ứng với yêu cầu của kỷ nguyên số, góp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường.
Tích cực trao đổi, thảo luận các nội dung về đánh giá hiệu suất công việc theo OKR/KPI