0009161392
Đang online:	39
Hôm nay :	6,291
Hôm qua :	14,902
Tuần này :	52,596
Tuần trước :	43,598
Tháng này :	250,147
Tháng trước:	225,644

Tổ chức thành công chuyên đề Thành phố phân môn Địa lý địa phương lớp 5

Thứ tư, 13/4/2016, 0:0 , Lượt đọc : 591

Năm học 2014-2015 là năm học ồn ào, sôi động nhất đối với Giáo dục Tiểu học, nối tiếp sang năm học 2015-2016 khi cơn gió Thông tư 30 đã đem đến một luồng sinh khí mới, văn minh hơn, tiến bộ hơn. Thực hiện chuỗi chuyên đề chuẩn bị những điều kiện tốt nhất trong việc nâng cao chuyên môn cho giáo viên về thực hiện TT30, đổi mới phương pháp dạy học hiệu quả, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, ngày 11/4/2016, trường Tiểu học Khương Mai đã tổ chức thành công chuyên đề Địa lý địa phương lớp 5 với nội dung “Kinh nghiệm đánh giá, nhận xét học sinh theo Thông tư 30/2014 - Bộ GD&ĐT”. Tiết chuyên đề được sự quan tâm của ban lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, Phòng GD&ĐT Quận Thanh Xuân và các đ/c Hiệu trưởng của CLB Quản lý giáo dục Tiểu học cụm 3.

• Thực hiện thành công chuyên đề SKKN cấp Quận môn Mỹ Thuật

• Chuyên đề Tiết khoa học lớp 5 ứng dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" Bài 53: Cây con mọc lên từ hạt" - Cô giáo: Nguyễn Thị Mai Phương 5D

Sau một năm học triển khai vận dụng hiệu quả TT30/ Bộ GD - ĐT, giáo viên nhà trường cũng đúc rút ra cho mình những kinh nghiệm quý báu trong hoạt động chuyên môn, đặc biệt trong việc nhận xét, đánh giá học sinh theo tư tưởng tiến bộ, văn minh của TT30. Nhưng bằng tinh thần cầu tiến, ham học hỏi, được sự chỉ đạo sát sao của Phòng giáo dục và đào tạo Quận Thanh Xuân, của Ban Giám hiệu, giáo viên nhà trường đã từng bước được áp dụng hiệu quả và tự tin khi thực hiện TT30.

Cô giáo Nguyễn Cẩm Linh lớp 5E đã thực hiện thành công tiết chuyên đề phân môn Địa lý địa phương với nội dung bài học "Khí hậu, thủy văn, động thực vật Hà Nội". Qua tiết học, cô giáo đã đảm bảo tốt mục tiêu thực hiện việc đánh giá, nhận xét học sinh theo TT30/2014-Bộ GD&ĐT qua việc tích cực nhận xét, đánh giá học sinh qua các câu trả lời, hoạt động nhóm; phát huy việc học sinh nhận xét học sinh; cuối buổi, cô giáo tiến hành nhận xét chung về ý thức, thái độ học tập, hướng dẫn học sinh tự đánh giá kết quả học tập của mình và bình bầu bạn nào có kết quả học tập sôi nổi, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng bài, có những phát hiện hay, giúp bạn học tập tiến bộ...

Thầy giáo Phạm Xuân Tiến - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT trò chuyện thân mật với học sinh 5E.

Chia sẻ bài viết: Chia sẻ tin bài

Tác giả: Nguyễn Thị Bích Thủy - Phó hiệu trưởng

Tin cùng chuyên mục

Học sinh lớp 4E hứng thú với môn Công nghệ

27/12/2024Chuyên đềChương trình môn Công nghệ hình thành và phát triển ở học sinh năng lực công nghệ và những phẩm chất đặc thù trong lĩnh vực Kĩ thuật, Công nghệ để làm việc hiệu quả trong môi trường công nghệ ở gia đình, nhà trường, xã hội và lựa chọn ngành nghề thuộc các lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ đồng thời cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác góp phần hình thành các phẩm chất chủ yếu, các năng lực chung; thực hiện các nội dung xuyên chương trình như phát triển bền vững, biến đổi khí hậu, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.

Chuyên đề cấp Quận về dạy học tích hợp giáo dục kỹ năng Công dẫn số trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4
19/12/2024Chuyên đềTrong năm học 2024-2025, Bộ GDĐT tiếp tục triển khai thí điểm trên 10 tỉnh, thành phố. Năm học này, trường Tiểu học Khương Mai được lựa chọn là 1 trong 2 trong quận Thanh Xuân tham gia thí điểm. Đây là công việc mới và là vấn đề có nhiều khó khăn, phức tạp, do đó khâu chuẩn bị rất quan trọng, cấp thiết. Thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của ngành năm học 2024 - 2025, thực hiện sự chỉ đạo của phòng Giáo dục và Đào tạo quận Thanh Xuân, phát huy phong trào thi đua Dạy tốt - Học tốt, góp phần thực hiện mục tiêu thí điểm giáo dục kĩ năng công dân số, sáng nay ngày 19/12/2024, trường Tiểu học Khương Mai đã thực hiện Chuyên đề “Dạy học tích hợp giáo dục kỹ năng Công dân số môn Lịch sử Địa lí” lớp 4 với bài: “Văn Miếu – Quốc Tử Giám (tiết 1)” do cô giáo Lại Thị Hồng Phúc và học sinh lớp 4H thực hiện.
Cô giáo Phạm Thị Vân Anh xây dựng thành công tiết dạy chuyên đề Hội giảng môn Tiếng Việt bài Đọc: Bộ sưu tập độc đáo đảm bảo đầy đủ các tiêu chí và yêu cầu của chương trình GDPT 2018.
7/11/2024Chuyên đềThực hiện kế hoạch chuyệ môn, ngày 01/10/20224, cô giáo Phạm Thị Vân Anh – giáo viên lớp 5C đã xây dựng thành công 1 tiết dạy chuyên đề hội giảng bài Đọc: Bô sưu tập độc đáo đảm bảo đầy đủ các tiêu chí và yêu cầu của chương trình GDPT 2018.
Cô giáo Nguyễn Thị Cẩm Linh thực hiện thành công tiết chuyên đề môn Tiếng Việt cùng các con học sinh lớp 5D
22/10/2024Chuyên đềNăm học 2024 - 2025 là năm học đầu tiên thực hiện chương trình GDPT 2018 đối với khối lớp 5. Đây là một thử thách lớn đối với cả cô và trò năm cuối cấp. Với năng lực chuyên môn và khả năng sư phạm vững vàng, ngày 16/10/2024, cô giáo Nguyễn Thị Cẩm Linh đã dạy tiết học Tiếng Việt rất thành công cùng các con học sinh lớp 5D.
Tiết học môn Tiếng Việt thú vị
16/10/2024Chuyên đềThực hiện kế hoạch năm học 2024 – 2025, sáng ngày 7/10, cô giáo Vũ Thị Thủy cùng học sinh lớp 3D đã thực hiện thành công tiết Chuyên đề môn Tiếng Việt lớp 3 – Bài: Đi học vui sao.